（作者：西青区张家窝镇机关干部 孙永亮）

　　孙永亮，在西青区张家窝镇机关工作；其爱人张玉亭是退休教师。他们有三个孩子。大女儿孙家菊在西青区教研室工作；二女儿孙家葵在南开大学研究生毕业后又到日本早稻田大学深造；小儿子孙家全在日本索尼公司工作。他们一家，曾多次被评为“五好文明家庭”、“育才星家庭”；2003年被评为首届“全国学习型家庭”。
　　打好做人的根基
　　德育教育是家庭教育之首。成才重要，成人更重要。良好的育人环境，正直、淳朴的家风，都会潜移默化地影响着孩子们的健康成长。孙永亮夫妇十分注意自身的思想道德修养，讲究健康文明的生活方式，努力在一点一滴的小事上给孩子们有益的影响，使孩子们从小养成了良好品德。
　　他们常对孩子说：人总是要有一点精神的，不管做什么事情，都要认认真真地去做，要干就干出个样子来，要做到人无我有，人有我优。可以说这种爱岗敬业精神和强烈的竞争意识对孩子们产生了积极的影响。孩子们从小不争吃、不讲穿，但在学习上绝不示弱，敢与强者比高低。三个孩子从小学习优秀，二女儿家葵更是突出，经过刻苦努力，中考时她以全区第一名的成绩升入高中；到高考时，她又获西青区文科状元。在南开大学经济系学习期间，曾几次获王克昌奖学金等奖励和荣誉。
　　他们疼爱孩子，但从不娇惯溺爱。节假日经常带孩子们参加开苗、除草、割麦子等农业劳动，让他们懂得劳动的艰辛，培养艰苦朴素的好品质。三个孩子从小很懂事，从不乱花钱，从不和同学比阔气、比名牌，一心扑在学业上。
　　儿子孙家全在天津41中上高中时，因家住西青，学校又没有住宿条件。三年间，借宿、租房，孩子几易住处。冬天，他和同学三个人挤在一间大约七平米的小屋内。冰天雪地，没有炉火取暖，饮水也只能用几块砖头架着铁壶烧水喝。父母看了，也非常心疼，但他们给孩子讲“宝剑锋自磨砺出”的道理，使孩子坚定了战胜困难的决心。他顽强拚搏，高考时以557分的好成绩夺得了全校的第二名，顺利跨入了大学的校门。
他们认为，在孩子的成长过程中，严格要求、适时引导也是必不可少的教育手段。人没有不犯错误的，关键是抓住孩子犯错误的时机进行教育。平时，只要孩子们有错误的苗头出现，他们总是及时给以批评教育并讲清道理，从不袒护。经过日积月累的教育，孩子们逐渐形成了健全的人格，诚实自信，积极进取，勤奋好学。
　　把握育人的关键
　　幼儿时期是孩子体能、智力、品德形成、发展的最佳时期。因此抓好孩子的早期教育至关重要。
　　孙永亮夫妇根据幼儿好玩的天性，寓教于玩，寓教于乐，使孩子们的大脑始终处在积极兴奋的状态中。例如用游戏的方式认字卡、背儿歌；召开家庭联欢会表演歌舞、乐器节目；干活时和孩子猜谜语、说成语、背古诗，使他们很轻松地就学会很多知识。
为了让孩子们健康成长，他们特别注意采用表扬、鼓励等正面教育方法。孩子们认对了字、做对了题他们用掌声鼓励；孩子们写的大字、画的画，他们认真批阅判分，然后在家里搞小型展览；孩子们涂鸦给他们做的生日贺卡，他们当珍品保存；孩子们五音不全的歌声他们当作歌唱家加以欣赏；孩子们如能克服一个缺点，他们更是“小题大做”，给孩子们以鼓励和肯定。由于善于发现孩子们的优点，并发自内心的赏识他们，赞扬他们，就使孩子们在一个个小的成功中，积累了一分分的自信，并且在快乐中，学到很多知识。
　　他们培养孩子们的多种兴趣爱好，力求全面发展。比如在孩子们识字的同时，教写毛笔字。写字成了姐弟三人每天的必修课，坚持数年苦练不辍。为了让孩子尽早地接受艺术的熏陶，他们还教孩子们学唱歌，练乐器。孩子们先后学习了扬琴、手风琴、笛子、口琴等乐器，还初通了绘画、识谱，接触了球类、棋类。二女儿家葵在大学期间是天津市群众艺术馆口琴协会的会员，多次参加市里的演出。在赴北京演出时，她的演技受到了美籍口琴大师黄青白的赞扬。
　　掌握成才的金钥匙
　　时代的发展要求孩子形成新的学习方式。孙永亮夫妇的着眼点不是只是盯在课本上、分数上，不搞管卡压，不搞物质刺激，而是更注重能力的培养。
　　他们告诉孩子：“真才实学是人格魅力的基石。”为了让孩子们胸怀大志，他们把“为中华之崛起而读书”等格言写成条幅挂在墙上。把“学海无崖”、“业精于勤”等名句作为孩子们练习书法的主要内容。
　　平时严格要求，一丝不苟，力求把课堂知识学透、学扎实，夯实知识基础。每到假期，孙永亮夫妇总要和孩子一起制定假期计划和一日作息时间表，内容中既有读书学习、锻炼，又有游园、劳动等，使整个假期生活有劳有逸，张弛有度。随着年龄和知识、能力的增长，孩子们的求知欲望和自学能力也越来越强。姐弟仨人一直都在超前学习，在小学时就自学了初中的知识。
　　看书学习成了孩子们的一大乐趣，知识学问成了孩子们不可缺少的精神食粮。自学能力、创造思维能力的培养，也开启了智慧的大门。
大姐家菊师范毕业后，成了一名教师，并攻读了研究生。她写的多篇文章在天津市和全国论文赛中获奖并发表。她所教班级成绩优秀，多次被评为三好班集体，她本人也多次被评为先进教师。她在天津市第一届青年教师“希望杯”创优课大赛中，获全市第二名。两次被评为西青区十佳青年教师；市级学科带头人、市级班组技术明星等。2004年被区政府命名为“名师”和“学科带头人”。
　　二姐家葵在赴日本求学期间，完全靠自学以311分的好成绩通过了日语的一级考试。这一成绩比日语学校平均分260分多出51分，令日本学生刮目相看。在早稻田大学学习期间，又以自己的实力，在与中日学生的竞争中胜出，争取到本班唯一的一个赴美国芝加哥大学进修MBA的名额。
　　小儿子孙家全大学毕业后，被天津市统计局录为公务员。在工作中，他以顽强的毅力在求知的征途上奋斗不止。他自学设计的网页首次参加统计局的比赛就获得了第一名，由于成绩突出，1999年和2001年两次被评为市直机关优秀青年。靠自学，他于2002年取得了美国SUN升阳公司爪哇程序员证书。2003年又以98分的好成绩获得了爪哇开发员证书。目前，他在日本索尼公司也深受管理人员的赏识。
　　能力的培养是孩子们成才的金钥匙。孙永亮夫妇认为，作为家长，给孩子们金子不如教会他们点金术，这一法宝会使他们受益终生。
　　给予自由发展的空间
　　多年来，孙永亮夫妇十分注重家庭文化建设。经济上并宽裕的他们，非常舍得为孩子们健康成长投资。他们为孩子们购买名著佳作、科普常识、天文地理、碑贴画册等各类书刊杂志，让孩子们在书的海洋里自由地汲取营养。还购买了手风琴、电子琴、二胡、长笛等乐器供他们娱乐。他们购置了多台电脑，用作一家人上网学习交流的工具。
著名教育家陶行知先生说：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”孙永亮夫妇觉得，相信孩子，就要尊重孩子们的意见、志向和选择；解放孩子，就要更新观念，给孩子们一个自由发展的空间。
　　2002年，在日本留学的二女儿要去美国芝加哥大学学习，2003年，孙家全又提出到日本深造，开始孙永亮夫妇持反对意见。一是对一个女孩子只身赴美不放心，二是更舍不得老儿子丢掉公务员的铁饭碗。在多次家庭讨论中，孩子们明确表达了到国外深造，以利有更大发展，再来报效祖国的意愿和志向。他们经过反复思考，觉得孩子们有这样的素质和能力，应该支持他们勇敢地迈出这一步。人生的路应该由孩子们自己去走，这样他们对自己的未来也会担起一份责任。最后，孙永亮夫妇同意了他们的选择。
作为家长，他们为孩子投入了情感、时间、精力和资金，为孩子们的健康成长铺平了道路，同时也开始品味了成功的甘甜。孩子们的成才使他们感到莫大的幸福和欣慰。